FSL (ex PCTO) | STEAM in azione: dalla robotica educativa alla struttura della materia

La robotica può essere utilizzata come un potente strumento didattico per presentare concetti scientifici e per sviluppare attività interdisciplinari per gli studenti delle scuole superiori in discipline STEAM.
Il punto di forza dell’attività didattica proposta sono sia l’aspetto ludico dei lego educational sia la multidisciplinarietà tra fisica, chimica, informatica e robotica.
L’idea proposta sarà realizzata in collaborazione con l’istituto CNR-ICCOM di Firenze e con il Dipartimento di Chimica e Biologia “A. Zambelli” dell’Università degli Studi di Salerno.
I problemi scientifici possano essere affrontati utilizzando competenze e punti di vista diversi: un esempio è la cristallografia. Infatti, per esplorare la struttura della materia e, in particolare, come gli atomi e le molecole sono disposti nello spazio si utilizza il concetto di diffrazione delle onde elettromagnetiche, generalmente trattato nel normale svolgimento dei programmi di fisica del quarto anno.
Il gruppo di studenti partecipante sarà coinvolto in un percorso didattico incentrato sullo studio della struttura della materia, con l'obiettivo di costruire una replica funzionante di uno strumento di misura: un diffrattometro a polveri utilizzando set robotici Lego© programmabili, un laser rosso come sorgente luminosa e un reticolo di diffrazione in sostituzione della polvere di cristallo.